Негативные поступки детей огорчают любого отца и мать, хотя нередко именно они своими ошибочными действиями вызывают их. Двигаясь часто по неправильному пути, не видя результатов своих усилий, родители винят в происходящем себя и ребёнка, получают стрессы и нервные расстройства, считая, что нет выхода из сложившейся ситуации. Между тем имеется реальная возможность помочь ребёнку. Психологи называют это «дорогой в четырнадцать шагов», и этому можно научиться.
Шаг 1. Сохраняйте спокойствие и достоинство.
Найдите в себе силы для решения ситуации. Не нужно впадать в панику, вы имеете на это право. Криком, битьём, угрозами вы ничего не добьётесь. Беда, которая стала горем для вас и всей семьи, поправима. Исправить ситуацию можно, если вы отнесётесь к ней спокойно и обдуманно, так же, как вы раньше относились к другим неприятностям.
Шаг 2. Разберитесь в ситуации.
Даже в том случае, когда вам точно известно, что ребёнок совершил правонарушение, это отнюдь не означает, что он закоренелый преступник. Не спешите с личными выводами. Постарайтесь определиться, сумеете ли вы сами справиться с ситуацией или же необходимо обратиться за помощью к специалистам.
Шаг 3. Сохраните доверие ребёнка к себе.
Поговорите со своим ребёнком на равных. Отсутствие общения приводит к вырастанию непонимания, отдаляет вас и ребёнка друг от друга. Нормальное общение всегда включает в себя способность не только слушать, но и слышать. Оно поможет лучше понять своего ребёнка, узнать его взгляды и чувства. У подростка достаточно сильно желание к общению, стремление быть выслушанным. Очень ценным для сохранения доверия может быть разговор-воспоминание о вашем детстве, юности, о совершённых в прошлом ошибках, о вашем собственном опыте употребления алкоголя, неудачного самолечения психических травм. Возможно, в разговоре удастся выявить общность ваших прошлых и стоящих сегодня перед ребёнком проблем. Вполне возможно, что он ведёт себя вызывающе, чтобы утвердиться, пережить жизненную драму.
Шаг 4. Узнайте как можно больше о том, что происходит с вашим ребёнком.
Совершив противоправные действия, дети склонны обвинять кого-то в случившемся, хитрить и изворачиваться. Постарайтесь разобраться в ситуации максимально объективно. Обладая необходимыми сведениями, будьте внимательны. Если ваши предположения относительно действий собственного ребёнка подтвердились, не притворяйтесь, что всё в порядке. Дайте понять, что вы в курсе событий.
Шаг 5. Измените свое отношение к ребёнку.
Случившееся должно заставить вас понять, что ваш ребёнок - уже достаточно взрослый, чтобы отвечать за свои поступки.
Шаг 6. Не позволяйте собой манипулировать.
Будьте готовы встретить сопротивление со стороны ребёнка, его раздражение, его попытки вами манипулировать. Введение ограничений поможет подростку убедиться - он вам небезразличен. А вы не забудьте подчеркнуть, что действуете так, любя и тревожась за него, и поступаете так в его интересах.
Шаг 7. Не исправляйте за ребёнка его ошибки.
Заглаживая ошибки своего ребёнка, родители усиливают его чувство безнаказанности. Подобная родительская забота оборачивается «медвежьей услугой»: ребёнок не сталкивается с последствиями своего поведения и не делает выводов, становится безответственным и непригодным к жизни в обществе.
Шаг 8. Меньше говорите, а больше делайте.
Беседы, которые имеют нравоучительный характер, содержат угрозы, обещания какого-либо воздействия быстро становятся для него привычными, вырабатывают безразличие к своему поведению. Он их просто не слушает или делает вид, что слушает, на самом деле практически не слыша ни единого вашего слова. Такое отношение к вашим словам формируется у ребёнка потому, что вы не выполняете ни одно из своих «страшных» обещаний. Поэтому, выслушав очередные угрозы, он легко даёт обещание исправиться, стать «нормальным» человеком. Обещать он будет всё, что угодно, так как не собирается ничего выполнять. Он давно перестал верить в реальность ваших угроз. Ребёнок считает вас своей собственностью, поэтому не ждет от вас никаких конкретных действий. В том же случае, когда вы выполняете то, что обещали, он становится гораздо более управляемым и послушным.
Шаг 9. Приложите усилия, чтобы восстановить взаимопонимание с ребёнком.
Обратитесь вместе с ребенком к психологу, психотерапевту, убедив его в том, что эта помощь необходима и вам, и ему. Специалист поможет выстроить новые взаимоотношения с вашим ребенком.
Шаг 10. Предоставьте ребёнку возможность исправить своё поведение самостоятельно.
Бывают случаи, когда ребёнок сам признается в том, что он ведёт себя неконструктивно, но категорически отказывается обращаться за помощью к специалистам. Разрешите ему попробовать исправить его ошибки самостоятельно. Это трудно, но не невозможно, поэтому дайте ему самому убедиться в этом.
Шаг 11. Не пускайте процесс на самотёк.
Необходимо поддержать самостоятельные шаги ребёнка к исправлению. Используйте любые возможности для моральной поддержки.
Шаг 12. Восстановите доверие к ребёнку.
В первую очередь прекратите обсуждать уже произошедшее. Не напоминайте ребёнку о его проступке, так как навязчивые разговоры могут сыграть провокационную роль.
Шаг 13. Установите разумные границы контроля.
Конечно, вы не сразу успокоитесь, но не позволяйте страхам взять верх над благоразумием, не опускайтесь до обысков, осмотров ребёнка, мелочного контроля за каждым его шагом - это не поможет, но травмирует его.
Шаг 14. Помогайте ребёнку изменить жизнь к лучшему.
Постарайтесь найти время для общения с подростком и совместных занятий. Вместе ходите в театры, музеи, на спортивные соревнования. Поощряйте его увлечения, интересы, помогите ему найти дело по душе. Не оставляйте достижения детей без внимания.
Помните, благополучие ваших детей зависит от вашей активной жизненной позиции и желания создать для ребёнка безопасную и комфортную среду.
Л. МАНЬШИНА,
социальный педагог ОКУ «Центр СемьЯ» по Золотухинскому району.
